Månad: augusti 2021

Anna-Carin Ramsten Lärandet föds i praktiken

Avsnitt 26 tar sin utgångspunkt i det kontrollrum i tillverkningsindustrin där Vinnovas områdesledare för kompetensförsörjning Anna-Carin Ramsten spenderade tid för att skriva sin avhandling. Det rum där ordet utbildning inte var poppis, men där lärande skedde i varje samtal och handgrepp. Så hur ska vi göra för att få till den där lärande organisationen, är det verkligen så svårt som det verkar?

Följ med in i det rummet där verkligheten blir filosofisk och svaren är både enkla och som alltid, komplexa.

Ett samtal mellan Anna-Carin Ramsten på Vinnova, samt Lars Lingman och Katarina Pietrzak på RISE.

Johan Linder Arctic Game Lab – Om det är kul så lär du dig

Svensk spelindustri omsätter tiotals miljarder och utvecklar spel för hela världen. Här vet man precis hur man skapar inre motivation att lära, spela och stanna kvar. Möt Johan Linder, affärsutvecklare på bolaget Arctic Game Lab i Skellefteå, som gjort hela resan från gamer till att idag utgöra en del av en ny svenska basindustri. Som bidrar till mycket lärande.

Avsnitt 25 är ett samtal mellan Katarina Pietrzak, Lars Lingman och Johan Linder

Jessica Körning Ljungberg – Ge din hjärna möjlighet att lära

Det är i vårt minne vi lagrar det vi lär oss, men hur ser den bästa vägen dit ut? Att hjärnan behöver vara aktiv och träna för att ligga på topp är välkänt i forskningen, men vi behöver också lugn, ro och fokus utan störande oväntade moment för att kunna lära oss nya saker.

Hur få vi ihop det här i en tid av ständig utveckling i högt tempo och där vi alltid kan hitta distraktion bara en plattform bort?

Hör Jessica Körning Ljungberg, professor i teknisk psykologi på Luleå tekniska universitet – om hur vi behöver agera för kunskapen vi strävar efter ska fastna, och om att du faktiskt kan lära dig mer, om du testas på det du lär.

Avsnitt 24 är ett samtal mellan Jessica Körning Ljungberg på LTU, Fanny Bergström Buller på RISE och Katarina Pietrzak

Gunilla Edemo – Folkbildningens biljard

Det är lätt att skriva policydokument om jämlikhet, utveckling eller lärande. Men hur gör vi jämlikhet, utveckling och lärande? Om det mellanmänskliga och processerna bakom det som värdefull och giltig kunskapsform och om folkhögskolans unika möjligheter att odla just den.

Möt Gunilla Edemo, teaterpedagog, dramaturg, journalist och lärare på Skarpnäcks folkhögskola i Stockholm. En vardag där varje boll sätts i rörelse, men där man på förhand inte vet åt vilket håll.

Hör om en vardag där lärande och kunskap tar sig olika skepnader när de varvas mellan konstnärligt arbete inom scenkonst, processledande, undervisande och skrivande.

Har du inte ful koll på skillnaderna mellan kunskapsformerna techne, epistemes och fronesis, är detta samtalet för dig. Om den praktiska kunskap som vi alla har inom oss, och behöver lära oss att använda.

Avsnitt 23 är ett samtal mellan Gunilla Edemo och Katarina Pietrzak, inspelat på Skarpnäcks folkhögskola.

Boris René – Laget framför talangen

Han varierar sina karriärer med olika fokus i olika perioder. Men han ser också stora likheter i lärandet på fotbollsplanen och på scenen. Möt Boris René, artist känd från Melodifestivalen och som Boris Lumbana professionell fotbollspelare i GAIS.  Om att konkurrens och att själv stå i rampljuset inte är det som skapar lärande och att lagarbete alltid trumfar uppmärksamheten och bidrar till de människor vi blir. Om hur olika människor och spelartyper alltid bidrar till det livslånga lärandet.

Hör också om Boris passionerade engagemang i barn och ungas tillvaro och deras möjligheter att lära och få ett bra liv.

Avsnitt 22 är ett samtal mellan Boris René, Lars Lingman och Katarina Pietrzak