katarinapietrzak

Linda Mannila Ska det vara så här?

Se det gamla SVT-programmet med Sverker framför dig, soptunnan och det som slängdes däri när det inte funkade. Så, tänker veckans gäst kring företeelser som inte funkar och kring den problemlösning och utveckling som behövs i samhället. Hon är samhällsentreprenör, kallar sig själv geek och kallas av andra, för Finlands egen AI-professor. Hon brinner för utbildnings-, inklusions- och jämlikhetsfrågor i det digitaliserade samhället och spenderar sin tid med att föreläsa, driva projekt och fundera på frågor kring samhällsutveckling, framtid och hur tekniska framsteg påverkar och formar oss människor och våra organisationer. Med en lång och bred bakgrund inom många ämnen och i alla sektorer, kan hon inte låta bli att vara förbryllad över hur man ser på lärande om AI och annan teknikutveckling just nu. Över hur samhällsförändrande krafter reduceras till en diskussion om skärmar. Över hur vi fortsatt saknar bygget av den grundkompetens, som livet just nu kräver av oss.

Möt Linda Mannila, projektforskare vid Åbo Akademi, med fokus på praktiknära forskning inom digital kompetens, programmering och AI i grund- och gymnasieutbildning. Hon har också en tjänst som adjungerad lektor vid Linköpings universitet i Sverige och har även tidigare varit verksam som Associate Professor vid Helsingfors universitet. Avsnitt 208 leds som alltid av Katarina Pietrzak på RISE.

Linda Mannila Ska det vara så här? Läs mer »

Örebro, en stad i sorg och kärlek. Vad måste vi lära oss nu? (Fredrik Welander)

Han är en av alla invånare i Örebro som den 4 februari 2025 fick sin stad för alltid förändrad av den masskjutning som hela världen hade ögonen på. Han läser till präst och under dagarna sen 10 människor dödades och flera andra skadades, har han mött individer, ett civilsamhälle och en stad där alla kommer samman och delar något utöver det vanliga. I en tragisk händelse skapas en väldigt ovanlig paus från allt annat, men hur stannar vi kvar i det som då för oss samman? Hur kan vi ta med allt det som har hänt och omvandla det till något samhället behöver? Och hur kan vi lära om varandra och oss själva, i en tillvaro med så mycket ovisshet? Möt präststuderande Fredrik Welander med hemvist i Nikolaikyrkan i Örebro, dit enormt många människor sökt sig efter dådet. Avsnitt 207 är ett samtal mellan honom och Katarina Pietrzak på RISE, båda hemmahörande i Örebro. Ljudillustrationer i avsnittet ljud är hämtat från: minnesgudstjänsten den 5 februari i Nikolaikyrkan som sändes i SVT, Carina Bergfeldt i SVT, samt Tankar för dagen med Pernilla Glaser, SR P1.

Örebro, en stad i sorg och kärlek. Vad måste vi lära oss nu? (Fredrik Welander) Läs mer »

Petter Wannerberg Att bada i lärande

Han har varit intresserad av att utforska alternativa digitala världar sen barndomens längtan efter att utveckla spelen han själv var fascinerad av att spela. Idag jobbar han som XR-utvecklare och fokuserar på att blåsa liv i VR inom i många olika sammanhang, och allra mest i relation till lärande. För vad gör det med en människa att få bada i, känna och uppleva det som ska läras – i en virtuell värld? Möt Petter Wannerberg på RISE om hur vi kan lura hjärnan att tro att den är någon annanstans och hur helt andra sätt att lära, kommunicera och förstå öppnar sig då. Hör om det spatiala som får den plats vi annars missar, och om hur Petter nu äntligen utforskar sin dröm om en VR-skola i projektet VäXR – en skola helt baserad på en virtuell verklighet. Och om hur det där kan kännas att försöka fylla en kubik-kilometer med vatten…

Avsnitt 206 är ett samtal mellan kollegorna Petter Wannerberg och Katarina Pietrzak på RISE, där de försöker förstå vad det där lärandets innersta väsen egentligen består av.

Petter Wannerberg Att bada i lärande Läs mer »

Farshid Golchin Ditt lärande bor mellan frågan och svaret

Han är läraren som brinner för lärande med hela sitt väsen och han har ägnat sin långa lärargärning åt att försöka förstå – såväl varenda elev han träffar – som processen lärande i sig. Han kom från Iran till Sverige som ingenjör på 80-talet, men bytte ganska snabbt till pedagogik och sen dess har hans arbete hjälpt alla elever han mött vidare ut i livet, även de som innan dess knappt hade någon godkänd kunskap.

Möt Farshid Golchin, idag lärare på folkhögskola efter många år på grundskola och gymnasium. Hör den fantastiska berättelsen om hur han efter över 40 år som lärare, blev ofrivillig pensionär till allas stora sorg. Ett långt och oerhört uppskattat långa lärarliv var på väg att ta slut. Hans arbete hade resulterat i flera utmärkelser, efter att ungdomar som aldrig haft ett godkänt betyg lyckats med skolgången och fått självförtroende. Efter ett upprop på nätet, hittade han sen till folkhögskolans värld och i avsnitt 205 hör du hur Livslångts Katarina Pietrzak gick i maskopi med hans dotter för att få med Farshid och hans historia med i podden. Missa inte veckans gäst Farshid Golchin på Mimi Folkhögskola ,om den livsviktiga relationen och tilliten till, barn och unga – och om varför skola kanske är bland det allra viktigaste vi har!

Farshid Golchin Ditt lärande bor mellan frågan och svaret Läs mer »

Josephine Bladh A license to fail

Hon är en engagerad röst för framtidens ledarskap och civilsamhällets utveckling och hon har lång erfarenhet av att arbeta med innovation och transformation inom civilsamhället. Efter att ha ägnat hela livet åt människors rättigheter och plats i ett samhälle, brinner hon för att hitta nya sätt att möta utmaningar och förstå vad som krävs för att leda i en föränderlig värld. Och hjälpa människor att bli modiga.

Möt Josephine Bladh som älskar folkbildning och är verksam på Stiftelsen Konung Gustaf V:s 90-årsfond, där hon leder Ledarskapslabbet, en satsning på att stärka unga ledare inom ideell sektor – eftersom världen behöver ett annat ledarskap. Med fokus på autenticitet, intellektuell stimulans och omtanke hjälper hon organisationer att skapa hållbara och inkluderande ledarskapsstrukturer. Hon vill utmana invanda föreställningar om ledarskap och utforska hur vi kan göra plats för fler röster i beslutsfattande processer. Och, för vår fantasi.

Hon ser ledarskap som en kollektiv process snarare än en hierarkisk position och menar att lärande är det som stannar inombords efter själva kunskapsinhämtandet. Hur bygger vi en kultur där vi lär oss av varandra, testar nytt och vågar misslyckas? Hur kan vi i civilsamhället och ideella organisationer skapa långsiktig förändring genom kunskap och samverkan?

I avsnitt 204 av Livslångt hör du Josephine Bladh i ett samtal om framtidens ledarskap, civilsamhällets roll i transformation och varför vi behöver fler modiga och autentiska ledare – som vågar utmana status quo. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Josephine Bladh A license to fail Läs mer »

Jan Gulan Gulliksen Från pärm till skärm

Foto: Johan Pohl

Han är professor på KTH, tidigare regeringens digitaliseringskommissionär och en av Sveriges mest inflytelserika röster inom digitalisering och lärande. Med en bakgrund som spänner från teknik och beteendevetenskap till teater och psykologi, har han under sin karriär utforskat samspelet mellan människa och teknik – och hur det formar vårt sätt att leva. Veckans gäst i Livslångt är Jan Gulliksen, eller ”Gulan” som han ofta kallas och i avsnittet pratar vi om varför digitalisering inte bara handlar om teknik, utan om att våga tänka om verksamheter i grunden. Han ifrågasätter hur vi låter rädsla för teknik baserad på selektiv forskning, styra utvecklingen. Istället menar han att vi måste se digitaliseringens möjligheter som en avgörande resurs för lärande och samhällsutveckling och en gång i tiden pratade han om dessa precis omvänt i de rim som idag präglat debatten, vi behöver gå från pärm till skärm.

Vi pratar även om hur vi skapar flexibla utbildningssystem, varför livslångt lärande är nyckeln till framtiden och hur tekniken – från AI till andra digitala verktyg – kan personalisera och effektivisera lärande. Avsnitt 203 är ett samtal fullt av skarpa insikter, humor och hopp om en mer nyfiken och digitalt rustad framtid med Jan Gulliksen, professor på Kungliga tekniska högskolan i Stockholm och med erfarenhet från en mängd roller kopplade till digitalisering. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Jan Gulan Gulliksen Från pärm till skärm Läs mer »

Kenny Dos Santos Kunskaperna alla behöver

Även 2025 inleds med en ung och driven röst här i Livslångt! Möt en ung entreprenör från Bergsjön i Göteborg, som har gjort betydande insatser inom digital kompetens och utbildning. Redan vid 16 års ålder grundade han MIK Biblioteket, en plattform som erbjuder lärare lättillgängligt material för undervisning i medie- och informationskunnighet (MIK).
Hans engagemang för att stärka digital kompetens bland unga har lett till mängder med lärande och kunskap för andra och han brinner för att ännu fler ska nås. I livslångt avsnitt 202 hör du Kenny Dos Santos som har också varit involverad i initiativ som Makerspace i Bergsjön, och som bland annat vunnit titeln ”Årets unga talang” på Bergsjögalan. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Kenny Dos Santos Kunskaperna alla behöver Läs mer »

Martin Börjesson – GOTT NYTT ÅR! Framtiden är en spegel.

Livslångt fortsätter fira och har nu kommit fram till nyårsafton 2024, där vi idag fördjupar oss i riter och ritualers betydelse. Varför behöver vi göra avslut och hur går det egentligen när vi blickar framår? Vad gör att hela vår omvärld känns så rörig idag och hur kan vi förstå och lära om de bakomliggande krafterna? Men kanske viktigast av allt, i den tid av så stark samhällstransformation som vi lever i just nu – vad KAN vi göra för att hålla i, ut och varann? Spelar det någon roll vad just du och jag gör i vår lilla vardag? Jamen det är ju det som är så hoppfullt – det spelar all roll i världen. Kom med och tänk nya tankar inför 2025 och hur vi alla kan ingå i en gemenskap som väcker hopp. Avsnitt 201 har bjudit in Martin Börjesson, futurist och senior forskare på RISE, om systemisk samhällstransformation och oss människor i den. Programledare är kollegan Katarina Pietrzak.

Martin Börjesson – GOTT NYTT ÅR! Framtiden är en spegel. Läs mer »

LIVSLÅNGT 200 GOD JUL! Lära om livet. Och av döden. Och allt där emellan.

Ännu en milstolpe i poddens historia är här, så fort tiden går när man har roligt! Konstateras det i detta juliga jubileumsavsnitt. Eller som producenten Sandra Löv konstaterar ”kanske årets mest helgjutna och intressanta samtal”. Eller är det Chat GPTs programförklaring? Och hur firar man egentligen det, vad säger programledaren Katarina Pietrzak som figurerat i vartenda ett? Vad tycker ChatGPT om vad som blir en riktigt mysigt stämningsfull jul? Och inte minst, hur lär man sig allt det där i livet som man inte kan gå i skola för? Vad kan vi lära genom döden, om vi öppnar upp för det? Lyssna och allt ska klarna! God jul och väl mött i de kommande tvåhundra avsnitten!

LIVSLÅNGT 200 GOD JUL! Lära om livet. Och av döden. Och allt där emellan. Läs mer »

William Asefaw Uppfinningen som bekämpar elfattigdom

Han är en 20-årig entreprenör från Örebro och har utvecklat en innovativ lampa som drivs av saltvatten. Salt Tech, är lampor särskilt utformade för att ge ljus i nödsituationer och för människor utan tillgång till elnät, exempelvis i delar av Afrika. Och det var just under en resa till Kenya och Eritrea som han såg behoven och började tänka, så småningom lära och klura på en lösning. Möt William Asefaw som är på god väg att bidra till lösningen som såväl räddar liv som ger helt nya möjligheter för människor att bokstavligen uppleva – ljus. Han har redan fått flera utmärkelser, samt stöd från Wallenbergs XO Foundation för att vidareutveckla sin produkt. Williams vision är att fortsätta utveckla lösningar som underlättar livet för människor i utsatta situationer och att inspirera andra unga entreprenörer att följa sina drömmar. Möt framtiden i avsnitt 199, med William Asefaw, ung entreprenör i Örebro. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

William Asefaw Uppfinningen som bekämpar elfattigdom Läs mer »

Kristina Svensson Kursen som minskade sjuktal bland kvinnor

Hon vaknade varje morgon med ett moln ovanför huvudet och blev plötsligt stressad över saker som i vanliga fall inte utgjorde några problem. När hon till slut fick rätt hjälp, vände hela livet på en vecka och den upplevelsen fick henne att inse hur låga kunskaper både kvinnor och män har om – klimakteriet. Möt Kristina Svensson, passionerad förespråkare för kvinnors hälsa och arbetar aktivt med att öka medvetenheten kring viktiga frågor som påverkar kvinnor och hela samhället. Idag är hon initiativtagare till en ny satsning i Partille kommun som fokuserar på klimakteriet och dess påverkan på hälsa och välmående, och resultaten och samhällsvinsterna har inte låtit vänta på sig. Hör mer i avsnitt 196 av Livslångt som leds av Katarina Pietrzak på RISE och där veckans gäst är Kristina Svensson, förvaltningschef för kultur- och fritidsförvaltningen i Partille kommun.

Kristina Svensson Kursen som minskade sjuktal bland kvinnor Läs mer »

Fredrik Heinz AI för alla

Han är en av Sveriges främsta AI-forskare, professor i datavetenskap vid Linköpings universitet och en passionerad förespråkare för livslångt lärande. Fredrik Heintz har länge varit en central röst i debatten kring AI:s möjligheter och utmaningar, och som ledamot i AI-kommissionen har han nyligen bidragit till att forma framtidens AI-policy i Sverige. Hur påverkar AI egentligen livslångt lärande och vilka färdigheter behöver vi för att navigera i en värld i ständig förändring? Hur kan AI stödja tillförlitligt och inkluderande lärande för alla samhällsgrupper? Vad innebär den teknologiska explosionen för utbildare och ledare och hur balanserar vi AI:s potential med mänsklig interaktion och mentorskap?

Veckans gäst i avsnitt 195 av Livslångt är Fredrik Heintz – som också berättar om framstegen bakom ”Elements of AI” och vikten av att skapa en mer inkluderande framtid där alla kan delta i det livslånga lärandet. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Fredrik Heinz AI för alla Läs mer »

Wilma Emanuelsson hackade kommunen redan som 12-åring

Efter att redan på lågstadiet ha deklarerat för sina föräldrar att hon skulle bli hacker, är hon idag en flitigt anlitad sk white hat. Redan som 12-åring försökte hon erbjuda sina tjänster för att skydda hemkommunen från hackning, men blev utskrattad och hemskickad. Då gick hon hem och hackade sig in, och sen ville kommunen se till att hon aldrig berättade om det. Idag är hon 21 och allt annat än utskrattad, hennes konstanta lärande och expanderande kompetens har nu gett henne de jobb hon visste att hon kunde göra redan som barn.

Möt Wilma, etisk hacker som med sin kunskap nu även skapat tjänster för lärande och läsande (iTrack Reading) och föreläst på både Women in Tech, TEDx och på många av de organisationer som försöker komma ikapp hackare med helt andra avsikter. Veckans gäst är alltså Wilma Emanuelsson, etisk hacker, föreläsare, entreprenör och utbildare som skickar med oss hur vi alla behöver lära för att hänga med. Livslångt avsnitt 194 leds som alltid av Katarina Pietrzak på RISE.

Wilma Emanuelsson hackade kommunen redan som 12-åring Läs mer »

PeO Hillman Är du över eller under strecket?

Vad har coachning och ett coachande förhållningssätt för plats i våra lärandeprocesser och även inom våra formella utbildningssystem? Och vad innebär det egentligen att coacha, till skillnaden från att undervisa? Möt PeO Hillman, med mångårig erfarenhet av att coacha såväl människor som projekt och processer. Om att skifta tyngdpunkt från att vilja lära ut och berätta för alla – till att lyssna, undersöka, facilitera och möjliggöra någon annans lärande. Och PeO:s egen förståelse för lärande, började också just så. Med en lärare, som såg och möjliggjorde. Idag, gör han själv detsamma och har funderat mycket på hur vi skiftar till andra förhållningssätt där dessa behövs. Där vi nog oftare än vi tror, behöver vara i det öppna och inlyssnande läget, ”över strecket”.

I avsnitt 193 är PeO Hillman gäst, utbildad lärare i idrott och engelska och med en Mastersexamen i Coaching (MSc in Coaching and Development) från Portsmouth University. Efter att ha jobbat som ledare i näringslivet under nästan tjugo år, är han idag verksam som lärare i coaching och ledarskap vid Göteborgs Universitet och inom masterprogrammet MATIX. Programledare är Katarina Pietrzak.

PeO Hillman Är du över eller under strecket? Läs mer »

Ivana Eklund Vem blir jag av att börja om på ett nytt språk?

Hon kom till Sverige med en hel lärarexamen i bagaget, en examen hon förstås inte kunde använda rakt av här. Vem blir du när du som vuxen måste lära dig att kunna såväl uttrycka det du menar och känner på ett helt nytt språk, och innan du kan ta dig an ditt eget yrke? Möt Ivana Eklund som många år senare nu hörde av sig till oss för att prata om just det, om hur språk, identitet och lärande hör ihop. Hennes mål är idag att tända glittret i andras ögon när de förstår att lärande är tillgängligt för alla. Med en gedigen bakgrund som ämneslärare i tyska, svenska och svenska som andraspråk och med mångårig erfarenhet av SFI-undervisning och på Komvux, har Ivana fått djupa insikter i vuxnas lärande och motivation. Att undervisa nyanlända vuxna med kort eller ingen skolbakgrund har varit både hennes mest givande och mest utmanande uppdrag – och en påminnelse om att alla kan lära sig. Så, hur skapar man motivation och relevans i lärandet då? Och hur får man alla att känna, jag kan inte – än.

I avsnitt 192 är gästen Ivana Eklund, författare, föreläsare och lärare, som bland annat idag har skrivit böcker och medverkat i antologier och pedagogiska tidskrifter om vuxnas lärande och språkutveckling, samt skapat två onlinekurser, en om flippat klassrum och en om vuxnas lärande i digitala miljöer. Utöver sitt yrkesliv är Ivana en passionerad illustratör som gärna delar den ritglädje hon upptäckte av att leva som hon lär och hon är en stor samlare av Muminmuggar. Programledare (och tillika muggsamlare) är Katarina Pietrzak på RISE.

Ivana Eklund Vem blir jag av att börja om på ett nytt språk? Läs mer »

Anna-Lena Richardsson Miljöer där människor verkligen vill lära

Hon har länge funderat på vad som verkligen lockar till lärande och i många olika skepnader försökt göra skillnad just för människors lärande. Med en stark grund i allt hon fick lära sig av gurun inom teamutveckling Susan Wheelan, står hon stadigt i övertygelsen om att våra mänskliga behov behöver vara i fokus även digitalt.

Möt Anna-Lena Rikardsson, erfaren ledarskapskonsult och utbildare med över två decennier inom team- och utvecklingsprocesser. Möt Anna-Lena Richardsson med en bakgrund som VD och pedagogisk utvecklare på Hyper Island, där hon fokuserade på studenters personliga utveckling. Idag driver hon bolaget Strawberry Planet AB, med ambitionen att skapa det där digitala lärandet alla söker efter, och drivs av att designa skalbara plattformar för mänsklig utveckling. Upptäck kraften i genuina möten och lärande på djupet och hör hur tanken på det som är emellan oss, teamet, det vi lär och skapar tillsammans – alltid står i fokus. Missa inte avsnitt 191 – en resa tillsammans med Anna.Lena Richardsson på Strawberryplanet – in i både tankeväckande och existentiella frågor om vad som driver oss att ständigt utvecklas. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Anna-Lena Richardsson Miljöer där människor verkligen vill lära Läs mer »

Christer Holger Meningsfullt lärande i en digital tid

Han är en visionär som utmanar och ifrågasätter vad lärande och skola behöver vara. Han har omsatt sina tankar i praktiken genom satsningar som Skapaskolan i Stockholm och genom att undersöka hur teknikutvecklingen, särskilt AI, kan skapa bättre och mer meningsfullt lärande och välbefinnande. Möt Christer Holger som i detta avsnitt av Livslångt delar med sig av sin resa inom utbildningsväsendet—från grundare av en grundskola till utvecklare av den nya AI-tjänsten LangoFlow, där hans ambition är att väva in tekniken i transformativt lärande så att AI kan stödja både elever och lärare på innovativa sätt. Hör om hur känslor spelar en avgörande roll i lärande, vikten av att skapa meningsfulla lärandeupplevelser, och hur ny teknik som AI kan integreras för att gynna utbildningen.

Avsnitt 190 av Livslångt gästas av Christer Holger, programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Christer Holger Meningsfullt lärande i en digital tid Läs mer »

Lina Emilsson Den allvarsamma leken

Hon utmanar hela gränslandet mellan lek och allvar, även om hon vet att det inte alls alltid är plats eller tid att leka. Men som forskare och lektor i speldesign vet hon vilken enormt viktig plats leken har för inlärning, och att detta inte går att avfärda (eller skoja bort). Möt Lina Emilsson,.vars arbete handlar om studier kring design för det lekfulla sinnet och främjande av kreativitet via speldesign. Har du någon gång funderat på vilken roll de neurala kretsarna i hjärnan har för lekfullhet och hur man kan trigga dem för att lära på bästa sätt? Det kommer du göra, efter att ha lyssnat på veckans samtal med Lina Emilsson, universitetslektor vid Institutionen för speldesign på Uppsala universitet. Avsnitt 189 leds som alltid av Katarina Pietrzak på RISE.

Lina Emilsson Den allvarsamma leken Läs mer »

Nick Ljungqvist Leda och lära över generationer

Han har sen han var väldigt ung jobbat sig fram i techbranschen på svenska bolag som Toca Boca, Estrid och nu på Mojang. Han leder ofta team med människor i alla olika åldrar och med olika personligheter. I veckans avsnitt följer vi upp vår serie om Generation Z och dyker djupare in i ämnen som lärande över generationsgränser och individualism. Hur bygger man kollektivt lärande och starka team om vissa medlemmar är individualister? Och hur får man samarbetet att fungera mellan erfarna veteraner och yngre, passionerade medarbetare? Möt Nick Ljungqvist, som just nu jobbar på det svenska succéföretaget Mojang och som har stor erfarenhet av olika startups. Vi diskuterar hur ledarskap i företag som verkar inom nya branscher med plattare hierarkier ser ut och hur detta påverkar företagskulturen och lärandet.

Avsnitt 188 om att leda team över generationsgränser, hur man motiverar både plikt- och lustdrivna individer, och hur man skapar en inkluderande arbetsmiljö där alla känner sig delaktiga och där kontinuerligt lärande gynnas. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Nick Ljungqvist Leda och lära över generationer Läs mer »

Janna Naser Jag lär mig bäst när jag blir obekväm

Hon skulle bli läkare och det akademiska siktet var högt inställt. Men under andra året på Naturprogrammet vann hon tävlingen Emax Challenge. Året var 2022, hon var 18 år gammal och samma höst startade hon ett UF-företag tillsammans med en klasskamrat. Året därpå föddes bolaget Alga Insulation – samtidigt som sista året på gymnasiet skulle klaras av. Möt Janna Naser, idag student men också en disprutiv kraft i Byggbranschen, som även hunnit med att få Anders Walls Ung Företagsamhets-stipendium på 125 000 kronor och som idag testar sin idé tlllsammans med RISE. Hör om hur hon hela tiden söker ny kunskap och lär sig bäst där hon kan som minst och om hur entreprenörsgenen som hennes föräldrar tog med sig till Sverige, fångade även henne. Och fick henne att lyfta luren och ringa en mängd forskare med sin idé. Idag jobbar hon för att förändra hela byggbranschen mot ett mer hållbart sätt att isolera – med tång.

Avsnitt 187 är ett samtal mellan 20-åriga Janna Naser från Örebro och Katarina Pietrzak på RISE.

Janna Naser Jag lär mig bäst när jag blir obekväm Läs mer »

Lisa Carlgren Vetenskapsmamma och pysslare – om lärande som experiment

Hon är en av RISE mest citerade disputerade forskare och hennes fokus är hur design kan stödja lärande och innovation. Hon har undervisat på Chalmers i många år och försökt hitta koden för att verkligen använda designprinciperna även i de mest formella utbildningskontexterna där vi vanligtvis har resultat och bedömning i centrum. Möt Lisa Carlgren, ingenjör, språkälskare och forskare som var en av dem som var först i Sverige med att försöka förstå vad Design Thinking kan innebära i våra organisationer. Om hur det alltid handlar om inkludering av många olika perspektiv och människor och – om empati. Om lekfullhet och friktion och om att testa och experimentera sig fram i grupp och om vad lärandedesign behöver vara.

Avsnitt 186 är ett samtal mellan kollegorna Katarina Pietrzak och Lisa Carlgren på RISE, om att gå lite utanför där man vanligtvis går, om hur man kan skapa lärupplevelser och träna kapaciteten lärande och – om att vissa organisationer nog faktiskt inte kan bli lärande (men det kan finnas hopp för dem ändå).

Lisa Carlgren Vetenskapsmamma och pysslare – om lärande som experiment Läs mer »

Joel Rangsjö Att våga vara bekväm i det obekväma

Han är tidigare IT-pedagog och lärare i svenska och spanska på Bäckadalsgymnasiet i Jönköping, och idag arbetar han som AI-strateg och utbildare på Jönköpings kommun. Han beskriver sig själv som en passionerad AI-entusiast som tror starkt på att generativ AI kommer att revolutionera utbildningslandskapet. Han leder podden AI-snack, bidrar till webbsidan https://www.eduai.se/ med tips på AI-tjänster för lärare, och skriver en bok om AI som ett differentierande verktyg. Han är mitt i den utvecklingen vi just nu lever i.

Möt Joel Rangsjö och hör om hur AI kan användas för att skapa motivation och intresse bland elever, och hjälpa lärare att anpassa undervisningen efter elevernas olika behov. Vi får höra om hans första ”wow-moments” och hur både tekniken och egna erfarenheter har förändrat hans syn på lärande.

Joel delar också insikter om hur vi kan förbereda elever och samhället för en värld i ständig förändring, och hur vi kan balansera de positiva och negativa aspekterna av AI i utbildningen. Missa inte avsnitt 185 och denna spännande diskussion med Joel Rangsjö, programledare är som alltid Katarina Pietrzak på RISE.

Joel Rangsjö Att våga vara bekväm i det obekväma Läs mer »

Binette Seck Med lärande som värdering

Som medgrundare till Space Academy och Changers Tech, arbetar hon för att inspirera och utbilda ungdomar från underrepresenterade grupper. Hennes passion för lärande genomsyrar allt hon gör, och hon ser utbildning som nyckeln till att öppna dörrar och skapa möjligheter. Möt Binette Seck, en sann förändringsagent inom den svenska tech-branschen. Med rötter i Tensta har hon gjort sig känd för sitt outtröttliga arbete med att demokratisera tillgången till teknisk kunskap och inkludera alla i den utvecklingen. Hör om initiativen som erbjuder ungdomar från ytterstadsområden utbildning inom olika tech-discipliner, med målet att leda dem till anställning inom branschen. Men också om att lärande kan jämföras med kärlek och förtjusning och vara – en grundvärdering.

I avsnitt 184 pratar vi förebilder och om hur representation kan inspirera fler att se en framtid i vår värld där 90% av jobben kommer vara teknikrelaterade, och hur vi då måste göra för att bygga självförtroende även hos den som kanske inte tror att den passar in. Och om hur lärande kommer in i det. Programledare är Katarina Pietrzak och veckans gäst är Binette Seck, som även vunnit utmärkelsen Årets IT-kvinna 2021.

Binette Seck Med lärande som värdering Läs mer »

Jacob Borssén Unga väljer trygghet framför bildning (Del 4 generation Z)

Han umgås dagarna i ända med frågor som rör de ungas attityder och bevekelsegrunder när det gäller studier, det livslånga lärandet och det framtida arbetslivet. Han har själv alltid intresserat sig för lärande i samhället och sin vardag tillbringar han på Ungdomsbarometern som gör undersökningar om just de frågorna, där han bland annat ser hur pengar och trygghet som drivkraft har ökat även för den värderingsdrivna generationen Z. Kanske är det ett svar på den osäkra omvärlden och framtiden, kanske är det något som är här för att stanna – i vilket fall är frågan, är en högre utbildning idag garanti för att få ett jobb? Njae, inte riktigt. Möt Jacob Borssén, expert utbildning och samhälle på Ungdomsbarometern, i avsnitt 183 av Livslångt, som också knyter ihop vår lilla serie om generation Z som just nu står i lärande och på väg in på arbetsmarknaden. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE. I avsnittet hör du också gymnasie-eleverna Tyra, Elsa och Annie.

Jacob Borssén Unga väljer trygghet framför bildning (Del 4 generation Z) Läs mer »

Linda Åhnbrink Gen Z kommer lära oss att äntligen möta mångfald (Del 3 generation Z)

Hon brinner hörbart starkt för lärande på såväl bredden som djupet och hon ägnar sin tillvaro åt att förstå och skapa förutsättningar för möten över alla generationer. Hon är helt övertygad om att det som är bra för generation Z är bra för alla och hon vet väldigt mycket både om vad de behöver och vad de kan bidra med. För bidra vill de, om de bara får göra det utifrån sin förståelse. Möt Linda Åhnbrink som adresserar alla frågor om den generation som många idag oroar sig för ska göra kaos med arbetsmarknaden och helst skulle säga åt att skärpa sig. Men det, är inte en rekommenderad väg. De är generationen som nu ska kompetensförsörja arbetsmarknaden och vi behöver lära oss även av dem.

Avsnitt 182 tar upp alla frågor om den generation som just är på väg att ta sig in på arbetsmarknaden, den med bokstaven Z, den som är med diversifierad än kanske någon tidigare generation och därför kommer tvinga oss andra att slutligen överge one size fits all. Vad behöver de på sina arbetsplatser? Hur kommer de bli som chefer? Hur ger vi dem möjligheten att vara de förändringsagenter de har potential att vara? Och hur möter man deras behov av såväl trygghet som att ha kul? Programledare är Katarina Pietrzak på RISE och veckans gäst är Linda Åhnbrink, expert på generation Z och arbetsattityder bland annat på Göteborgsregionen.

Linda Åhnbrink Gen Z kommer lära oss att äntligen möta mångfald (Del 3 generation Z) Läs mer »

Alexander Galea I can´t wait for my generation to grow up (Del 2 generation Z)

Han är 22 år och ser sig inte som en representant för sin generation, men kan ändå analysera den mer än många andra. Han har gått ur alla sociala medier och pratar hellre med äldre människor på puben. Han hoppade av universitetet för att engagemanget och känslan av mening var så lågt, men har läst mer än många av sina studiekamrater. All teoretisk kunskap kombineras med praktisk, alla val är pragmatiska och han menar att han lär konstant av allt han gör. Möt Alex Galea från Malta, som talar fyra språk men bara tänker på sin mammas modersmål, som är ryska. Nationalitet är dock inte en del av hans identitet vilket tror handlar om hur uppväxten såg ut.

Avsnitt 181 är en vindlande resa rakt in i en ung människas tillvaro, i en global och orolig omvärld, med stor bildning och många tankar om hur vi ser på utbildning. Möt Alex Galea, ung människa på Malta, som just tagit värvning på Irland. Programledare är som alltid, Katarina Pietrzak på RISE.

Alexander Galea I can´t wait for my generation to grow up (Del 2 generation Z) Läs mer »

Julia Pietrzak Rådström Vi bävar för det arbetsliv som ska bli vårt (Del 1 generation Z)

Hon har satsat på musik sen hon var ett litet barn och vägen har varit helt utstakad i den kreativa näringen och med noterna i hand. Pedagogiken blev det studieval som skulle bli ett tryggt komplement till det tuffa frilanslivet och musicerandet. Men när det inte kändes rätt, hamnade hon plötsligt mitt i hela den samhällsomvandlingen där det finns många frågor och väldigt få svar. Vem är jag nu, vad ska jag göra för att försörja mig och skapa stabilitet? Och vilka jobb finns egentligen kvar när jag är klar?

Veckans avsnitt av Livslångt har nummer 180 och är en bro mellan sommar och höst. Vår gäst är en person som programledare Katarina Pietrzak många gånger nämnt som exempel på både framtidsoro och teknikutveckling. Möt sångerskan, musikern och dottern Julia Pietrzak Rådström som idag är student på Kungliga Musikhögskolan i Stockholm – men som famlar och söker efter en framkomlig väg i den osäkerhet som teknikutveckling med AI i spetsen och annan samhällsomvandling skapar. Likt så många andra unga just nu.

Musik i avsnittet:
Lost av Julia Pietrzak Rådström och Gustav Lundmark (live)
Ingenting av Julia Pietrzak Rådström
Dear Hope för Svenska Kammarorkestern av Julia Pietrzak Rådström
Christmas Lullaby av Julia Pietrzak Rådström och Gustav Lundmark

Bild Gabriel Rådström

Julia Pietrzak Rådström Vi bävar för det arbetsliv som ska bli vårt (Del 1 generation Z) Läs mer »

Paul White Livslångt lärande är som en fällkniv, du får hela tiden nya verktyg! (Eller; från akademiska ambitioner till fik på fjället, via reklambransch och hemvärn)

Han gillar inte att definiera det livslånga lärandet men lever det om och om igen. Från att en gång i tiden ha kallats för hoppjerka till att idag väcka beundran hos yngre kollegor över allt han hunnit med. Ambitionerna om den akademiska karriären som började med bland annat idéhistoria, övergavs när annat roligt kom i hans väg. Idag kan han uppmuntra unga människor till mod och styrka att vandra sin egen väg. Möt Paul White, reklamare och utbildare i hemvärnet, vars nyfikenhet också tog honom till att utan rinnande vatten renovera, starta och driva ett fik på ett fjäll. Utan att ens kunna baka innan och efter att ha fuskat lite med de franska omeletterna…

Ännu en sommargäst möter du i avsnitt 179, som alltid är Katarina Pietrzak på RISE programledare.

Paul White Livslångt lärande är som en fällkniv, du får hela tiden nya verktyg! (Eller; från akademiska ambitioner till fik på fjället, via reklambransch och hemvärn) Läs mer »

Klara Stenqvist Det är inte ordning och reda som skapar lärandet

Lärande är en fråga om motivation och engagemang, och vi ligger dessutom back i det större lärandet som handlar om att bli en människa. Veckans gäst hörde av sig till Livslångt i vår sommar-efterlysning och hon dyker djupt ner i utbildningens hjärta och själ där hon vill utforska skolans inbyggda motsättningar som utmanar vår förmåga att uppnå de mest grundläggande målen för våra elever. Där det lärande vi allra mest behöver, har emigrerat ut ur skolans värld. Möt Klara Stenqvist, lärare som brinner för skolans utveckling så mycket så att även hon just nu lämnat den vanliga skolan för folkhögskolans andra kriterier.

Inför en ny termin, välkommen till ett avsnitt om de stora frågorna i skolan. Varför har vi betyg, och kan vi tänka oss ett annat system som inte sorterar våra barn i förutbestämda mallar, ett system som istället uppmuntrar till självkänsla och en passion för lärande? Hur kan vi skapa en utbildning som bygger på förtroende och utgångspunkten att vi alla är ”wired for learning”, stödja alla att hitta sitt inre driv? Är det dags att omvärdera vår uppfattning om vetenskap och rationalitet som de enda vägarna till kunskap?

I en tid av polarisering, undersöker vi hur en överdriven fokus på fakta kan leda till en brist på djupare förståelse och empati. Vi diskuterar hur skolan inte bara är en spegling av samhället utan också en formare av framtiden. Sommargäst i avsnitt 178 är Klara Stenqvist, idag lärare på Sundsgårdens Folkhögskola. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Klara Stenqvist Det är inte ordning och reda som skapar lärandet Läs mer »

Goloconda Fahlén Att lära med synestesi – när hjärnan tar kommandot

Hon har skymtat i Livslångt förr och det gav mersmak, här är hon tillbaka och i fokus för dagens avsnitt som önskad sommargäst. Hon är en banbytare som idag jobbar med systemutveckling, med en bakgrund som musiker. Men dagens avsnitt handlar om nåt helt annat, nämligen om när hjärnan kopplar ihop flera sinnen och livet därmed börjar programmeras på olika sätt genom det. När orden och även tonerna får färger, kan det till slut bli en slags överhettning av alla intryck. Men det kan också leda till ett lärande där du liksom bara hänger med, för hjärnan vet redan vart du ska. Mycket praktiskt, när du till exempel får en beställning på att sy en dräkt av en älskad barnfigur.

Möt Goloconda Fahlén, som idag skriver på en roman på samma tema som hon själv upplever, nämligen synestesi – och som inte kunde fortsätta jobba som musiker just på grund av det. Och som idag samtidigt inser att hon i hela sitt lärande har påverkats enormt, av de synestetiska inslagen. Programledare i avsnitt 178 är som i alltid, Katarina Pietrzak på RISE.

Goloconda Fahlén Att lära med synestesi – när hjärnan tar kommandot Läs mer »

Louise Felldin När en liten utbildning förändrar allt

Hon har haft många höga chefsposter, men det var en helt annan upplevelse av lärande och utbildning som kom att påverka henne och vända upp och ner på hur hon såg på hur vi lär både som individer och tillsammans. Möt ännu en sommargäst i Louise Felldin, idag näringslivsdirektör i Linköping, som hörde av sig till oss på Livslångt för att berätta den spännande historien om när hon jobbade som volontär på Kenyas landsbygd 2012 och först då på riktigt förstod sprängkraften i utbildning – för social utveckling och jämställdhet. Om att en gång för alla förstå vad som är viktigt på riktigt och om att alla människor vill driva sin utveckling, bara man låter dem.

Avsnitt 177 är ett samtal mellan Katarina Pietrzak, forskare och lärandestrateg på RISE och Louise Felldin, näringslivsdirektör i Linköpings kommun.

Louise Felldin När en liten utbildning förändrar allt Läs mer »

Lars Lingman Löftet om att vara lärande livet ut

Han är saknad, önskad och efterlängtad och därför tillbaka i ett samtal i Livslångts sommarserie! Så vart tog han vägen Lars Lingman och hur finns lärande med i hans tillvaro idag? En tillvaro som utspelar sig mitt i diskussionen om hur AI kommer påverka vår vardag, våra jobb och vår inställning. Följ med på ett vindlande samtal om hur man nästan alltid kan hitta en röd tråd i livet i efterhand, om man nu inte är en planerande person i förväg. Om hur människan alltid har tillskrivit tekniken alltför magiska eller dystopiska egenskaper och om hoppet i att vi ändå alltid lyckas skapa ganska bra grejer i slutänden. Och så om det där löftet då, om att för alltid vara en lärande individ och om varför det är så viktigt, för en själv. Missa heller inte de bästa tipsen för att verkligen ta sig an allt det där lärandet.

Avsnitt 176 är ett kärt återbesök av Lars Lingman, idag VD på företaget Live Arena Sports som sysslar med sysslar med automatiserad livestreaming av sport med AI kameror, och även medlem i Innovitaskolans Advisory Board. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Lars Lingman Löftet om att vara lärande livet ut Läs mer »

Birgitta ”fru” Jonsson Min vardag hänger på nätet

Dags för ännu en nominerad sommargäst! Hon är 89 år och var den första i Sverige som drev en digital kampanjsida på internet för att rädda något för henne viktigt. Hon har studerat och lärt livet igenom och också engagerat sig i lärande för andra äldre. Bakom sig har hon har en lång facklig karriär med mycket lärande från arbetslivet och hon menar att det inte är svårare att lära sig som äldre, det innebär bara andra utmaningar. Möt Birgitta – fru Jonsson på sociala plattformar – där hon varje morgon önskar godmorgon till sitt community med sin vackra utsikt hemifrån och varje kväll lägger ut bilder från sin dag. Hör om hur nätet är ett verktyg viktigt att få lära om livet ut och om alla människorna som kommit i hennes väg genom det. När kroppen börjar hindra dig från att ge dig ut som du vill, skänker livet i i uppkopplat läge såväl känsla av sammanhang som autonomi och gör att till och med det smärtsamma lärandet om att leva vidare efter att ha förlorat sina nära, går att hantera.

Avsnitt 175 är ett samtal mellan Katarina Pietrzak på RISE och Birgitta Jonsson, som också råkar vara mor till Livslångts första gäst någonsin, fd skolminister Anna Ekström.

Birgitta ”fru” Jonsson Min vardag hänger på nätet Läs mer »

Johanna Björn Allt vi är med om är en lärdom till nästa dag

Hon är en nominerad sommargäst med bland annat motiveringen – vi behöver höra fler unga röster. Hon har valt att lära genom att göra och jobba och hon reflekterar över hur varje dag bjuder på något att ta med sig och utveckla till nästa. Möt Johanna Björn, som 28 år gammal jobbat sig fram till rollen som ansvarig för konferensverksamheten på Sveriges största turistmål och som idag designat lärande för alla medarbetare där i förmågor som bemötande och andra beteenden. Om hur en känd rappare fick henne att tänka om kring hur man kan lära sig, och om hur man som ung i en rörig omvärld ändå kan ha förtröstan till att saker faller på plats och i backspegeln just blir till – ett livslångt lärande.

Avsnitt 174 är ett sommaravsnitt av Livslångt och ett samtal mellan Katarina Pietrzak på RISE – och Johanna Björn på Gekås, Ullared.

Johanna Björn Allt vi är med om är en lärdom till nästa dag Läs mer »

Erik Hansson Naturen bjuder på lärande och hopp

Han vill uppmana till både glädjen och allvaret kopplat till naturen, han vill förmedla hur bråttom det är att vi alla engagerar oss och förstår, men också hur mycket glädje det kan skänka när man gör just det. Allt det fick honom att som journalist återvända till barndomens naturintresse och starta sidan natursidan.se, engagera sig i rikare trädgårdar och att ständigt lyfta blicken och lära av omgivningen i vår natur. Möt Erik Hansson som tycker det är hög tid att vi lär mer om hela grunden vi står på, naturen och allt den både erbjuder och behöver. Avsnitt 173 är ett samtal med journalisten och naturutbildaren Erik Hansson, programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

I sommaravsnitten av Livslångt har vi använt ljudeffekter hämtade från den förträffliga siten freesound.org där de använder sig av Creative Commons-licenser. De flesta ljuden är helt fria att använda, men vi använder också: summer forest NL EU 12.06 PM 220617_0405 by klankbeeld — https://freesound.org/s/711631/ — License: Attribution 4.0

Erik Hansson Naturen bjuder på lärande och hopp Läs mer »

Micke och Lotta Skolans roll i AI-samhället

De är tillbaka, Micke Kring och Lotta Fransson som varje dag oförtrutet jobbar med både skolutveckling och med att utforska och leka sig fram till vad AI kan göra för att stödja våra mänskliga lärandeprocesser. För ett år sen pratade vi om skolans behov av förnyelse och i veckans avsnitt summerar vi hur det gick med den under året, då också den generativa AI-utvecklingen exploderade. Vad innebär det tekniska klivet för skolans vägar framåt och i vilken ände måste man börja för att det verkligen ska bli bra? Missa inte detta retrospektiv över skolan läsåret 23/24, med både utmanande och uppmuntrande tankar om vad skolan behöver vara idag.

Avsnitt 172 är ett samtal mellan RISE-kollegorna Lotta Fransson, Micke Kring och Katarina Pietrzak.

Micke och Lotta Skolans roll i AI-samhället Läs mer »

Charbel Gabro Hade jag varit ung idag hade jag skjutit eller skjutits

Han kom hit som barn och mötet med Sverige blev tufft och gjorde att han halkade ur, och tappade både hopp och taget om sig själv och tillvaron. Idag är han inte längre lilla Charbel utan resurser på slumsidan som han själv kallar den, idag når han rakt in i det han kallar finrummen och han har gjort till sin livsuppgift att bygga broar där emellan, och att få med sig fler i det arbetet. Att få fler att förstå vad som händer med människor utan hopp, människor som hamnar i flyktingsorg. Att inse vad interkulturell förståelse innebär. Att ge kärlek till den som kanske aldrig fått.

Scenen blev hans fotbollsplan och terapeut, de som ser honom där hamnar i en bubbla där all stannar upp – och den kan det hända att de till exempel tipsar en podd om att den här gästen, måste vi få höra hos er. Så här är han, Charbel Gabro, föreläsare och samhällsutvecklande inspiratör, i avsnitt 172 av Livslångt. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Charbel Gabro Hade jag varit ung idag hade jag skjutit eller skjutits Läs mer »

Camilla Winter Livslångt lärande i EU – hur angår det mig? Allt du vill veta!

Hon har vigt nästan 30 år av sitt liv åt att koppla samman länder och erfarenheter när det gäller det livslånga lärandet och idag rattar hon det från sitt egna företag och sin vardag i Borås. Men alltid med ena foten i ett europeiskt nätverk, på en konferens eller i någon annan konstellation där människor inom EU:s gemenskap möts. Hon är förvånad att inte den svenska valdebatten inför EU-valet klarar av att hantera andra frågor än de strikt lagstadgade, särskilt i ett läge där vi delar den stora gemensamma utmaningen kring kompetensförsörjning. Möt Camilla Winter som kan berätta precis vilka samtal som förs om lärande på EU-nivå, som ser hur vi skulle kunna lära ännu mer av varandra och som gör allt för att få oss andra att förstå att vi inte bara kan påverka, utan att det är vi som ÄR EU. Avsnitt 171 är ett samtal mellan Katarina Pietrzak på RISE och Camilla Winter i Borås, som idag driver det egna bolaget med samma namn, just för att fortsätta ha utblick mot vår omvärld.

Camilla Winter Livslångt lärande i EU – hur angår det mig? Allt du vill veta! Läs mer »

Talman Andreas Norlén Livet gör mig nyfiken

Han har ledorden historia och framtid för sitt ämbete, nu när han är högst i rang i Sverige efter kungen och han är övertygad om att det är viktigt att blicka bakåt och känna vår historia, för att förstå vår samtid och även för att kunna möta utmaningarna i framtiden. Han har infört och lett forskningsdagar och demokratijubileer i riksdagen som en signal om att riksdagen bryr sig om vetenskap och lärande. Och han är inte bara talman utan också pappa, poesiälskare och tomatodlare, där allting tillsammans vittnar om ett liv fyllt av fokus på konstant lärande. Möt talman Andreas Norlén i avsnitt 170 av Livslångt, programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Talman Andreas Norlén Livet gör mig nyfiken Läs mer »

Hanna Linderstål #ingenkötilldamernas

Hon började sin bana när hon som 11-åring råkade begå ett cyberbrott, och sen dess har hon intresserat sig för ämnet. Idag ger hon råd åt ledningsgrupper och styrelser och är inblandad i säkerhetsfrågor av olika slag i hela världen. Hon vill att vi alla lär oss mer om vad omvärlden kräver av oss och hon menar att det lärandet, måste vara kul för att ge effekt. Och, involvera fler kvinnor, det är inte längre relevant bara en skäggig nörd i en källare. Men det är en lång resa med bara några få procent kvinnor i branschen idag. Möt Hanna Linderstål, svensk säkerhetsexpert, entreprenör och VD för Earhart Business Protection Agency. Med över 25 års erfarenhet av att bekämpa digitala och virtuella hot är hon en rådgivare inom cybersäkerhet, säkerhetsutmaningar, desinformation och digital makt. Hon har bred internationell erfarenhet och deltar i avgörande sammanhang för att stärka motståndskraften mot hybridhot och desinformation.

Avsnitt 169 är ett samtal mellan Hanna Linderstål VD för Earhart Business Protection Agency och Katarina Pietrzak på RISE. Checklistan Hanna nämner i avsnittet hittar du på earhart.se

Hanna Linderstål #ingenkötilldamernas Läs mer »

Cathrin Ifver Stjernqvist AI i bildundervisning sätter fokus på normer

Hon trodde aldrig att hon skulle bli högstadielärare, för vem vill bli det? Idag är hon helt uppenbart glad i sin vardag i klassrummet och använder bildmediet för att lyfta viktiga frågor som handlar om värderingar och normer. Och hon är en av de lärare som omfamnat AI-verktygen för att utveckla ämnet just mot det. Som bildlärare ser Cathrin det som en definitiv möjlighet att bli kompis med de generativa AI-verktygen och när hon började sätta sig in i hur tekniken fungerar och vad som går att göra med den, såg hon fler möjligheter än svårigheter. Dels att kunna använda AI som en av teknikerna eleverna använda för att framställa bilder, dels för att analysera bilder utifrån fördomar och cementerade normer – genom att lära sig skriva sk prompt. dvs instruktioner till en AI. Hon ser bara fler användningsområden framåt och hon menar att det bara blir dumt att ställa olika konstarter mot varandra.

Avsnitt 168 är ett samtal med Cathrin Ifver Stjernqvist, lärare i bild på högstadiet i Uddevalla. Genom hennes Instagram-konto mrs_bildsprak kan du följa hennes undervisning kring normer, könsidentitet och värdegrund. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Cathrin Ifver Stjernqvist AI i bildundervisning sätter fokus på normer Läs mer »

Jan Gradvall Jag skriver för att lära känna mig själv

Han har träffat världskända artister, musiker och kulturpersonligheter världen över, och drivkraften är att förstå deras musik, lära sig själv och sen likt en lärare, hjälpa andra ombord . Hans ord når ut till många och beskriver musiken som en plats att kliva in i för att förstå varifrån känslor kommer. Även de smärtsamma. I veckans avsnitt sätter han även ord på det ständiga lärande som både drivit honom själv och som han också ser som en förutsättning för att nå fram i livet. Möt musikjournalisten, författaren och människan som ständigt lär, Jan Gradvall. Aktuell med boken ABBA – vemod undercover (Bonniers) och inte minst i samband med Polarpriset 2024 som delas ut nu i maj och där han förstås intervjuat båda pristagarna Nile Rodgers och Esa-Pekka Salonen. Många är kändisarna han hängt med, men lyssna så får du veta vad som slog backstage och fest med Springsteen.

Missa inte avsnitt 167 av Livslångt, om lärande och utveckling som människa, genom musik, med Jan Gradvall! Programledare är Katarina Pietrzak på RISE. Bild på www.livslangt.se, Copyright/fotograf: Rickard L. Eriksson.

Jan Gradvall Jag skriver för att lära känna mig själv Läs mer »

Magnus Nyström Från kunskap till förändring

Hur ser berättelsen om en hållbar tillvaro inom vår planets gränser egentligen ut? Och vad behöver vi lära, lära om och avlära, för att nå dit? Möt Magnus Nyström, professor och en av de ledande forskarna på Stockholm Resilience Center, expert på resiliens i marina och sociala-ekologiska system. Hans väg in i resiliensforskningen var inte helt självklar men idag handlar hans tillvaro om vikten av att bygga motståndskraft i sociala-ekologiska system för att hantera de utmaningar som vår pågående vår epok innebär. 

Så, vilka beteendeförändringar krävs på samhälls- och individnivå för att minska vår negativa påverkan på planeten? Kan vi fortfarande hinna förändra oss i tid? Hur kan vi lära för förändring och hantera känslor som skam, förlust och ångest kring klimatkrisen? Avsnitt 166 är ett samtal om att odla ett aktivt hopp trots en mörk utveckling och om hur vi faktiskt som mänsklighet, kan bygga en mer hållbar framtid. Veckans gäst är Magnus Nyström, professor och en av de ledande forskarna på Stockholm Resilience Center, programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Magnus Nyström Från kunskap till förändring Läs mer »

Josephine Selander Den kritiska bryggan mellan yoga och akademi

Från dans och teater till yoga och sen forskning. Veckans gäst har på pappret tagit stora steg mellan kropp och intellekt, men själv känner hon att allt hör ihop. Hon har startat ett yogainstitut och lärt ut yoga i TV, men hon ifrågasätter också många vedertagna uppfattningar som ofta kopplas ihop med både filosofi och utövande. Om kontemplativa tekniker, yogans och meditationens roll för fokus och koncentration och om hur buddhistiska praktiker har flyttat in i den moderna psykologin med tekniker som mindfulness och andra inlånade element. Möt Josephine Selander som utövar och utbildar inom yoga, men bestämt ifrågasätter det romantiska skimret över österländsk visdom, där mycket inom praktiken säljs som över 2000 år gammal visdom därifrån. Utan hellre talar om självreflektion.

Avsnitt 165 är ett samtal mellan Katarina Pietrzak på RISE och Josephine Selander, idéhistoriker som doktorerat i modern historia, och som är grundare av viryayoga och skolan Nordiska Yogainstitutet där hon utbildar yogalärare. Josephine har skrivit flera böcker, däribland Dynamisk Yoga, Yoga för dig och Yoga & ACT samt hållit i över 60 yogaprogram på TV4.

Josephine Selander Den kritiska bryggan mellan yoga och akademi Läs mer »

Magnus Jernberg Lärande på liv och död

Han brinner för ett livslångt och kontinuerligt lärande, är konstant nyfiken och vill hela tiden plocka in nya perspektiv och sätt att se på världen, något han tackar sin gamla ledarskapslärare på officersutbildningen för. Idag är han själv utbildningsledare inom det svenska flygvapnet och har funderat mer än de flesta på allt det lärande som ett liv innebär. Och som i försvaret ytterst ju är – på liv och död. Välkommen in i ett samtal om det bildningsarv inom officerskåren som fortfarande lever kvar, om alla modeller för ledarskap, organisationsutveckling och lärande som försvaret mejslat ut till sådant som många andra sammanhang sedan tagit efter.

Avsnitt 164 är ett samtal om hur lärande skulle behöva utvecklas, om olika sorters lärande för olika syften, om lärande i fält och hur man lär – när det handlar om att rädda liv och försvara ett land. Veckans gäst är Magnus Jernberg, utbildningsledare i flygvapnet inom Försvarsmakten, programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Magnus Jernberg Lärande på liv och död Läs mer »

Johanna Thompson Den du är, världen som är vår, det du ser – är kemi

Hon brinner med hela sitt innersta för att vi alla ska förstå varför livet fungerar som det gör, vilka vi är och hur det kommer sig att kakao och socker direkt löser upp sig om mjölken är varm till skillnad från om den är kall. Svaret på alla de frågorna är – kemi. Hur funkar vår kropp? Varför hjälper huvudvärkstabletten? Vad är det som händer inuti oss när ett virus får fäste? Varför doftar pannkakorna så gott? Och vad innebär allt detta för vårt lärande?

Möt Johanna Thompson, kemisten som säljer in kemin som grunden för allt med en sällan skådad passion och övertygelse, och helst i kombination med att fler tjejer ska bjudas in och känna magin. Hon jobbar för att kemin och STEM-ämnena ska finnas med för alla och från första början, inte som tillval, utan som en självklarhet i varenda lärandemiljö som finns. Avsnitt 163 är ett samtal mellan Katarina Pietrzak på RISE och Johanna Thompson, kemisten som folkbildar i TV4 likväl som i sin dotters kompisgäng och som arbetar på Avantor, en ledande global leverantör av avgörande produkter och tjänster till kunder inom biopharma, hälsovård, utbildning & statlig sektor, samt avancerade teknologier & tillämpade materialindustrier.

Johanna Thompson Den du är, världen som är vår, det du ser – är kemi Läs mer »

Joel Halldorf Kyrkan och boken i lärandets tjänst

Han har studerat kyrkans plats i människors liv och utveckling, är själv uppväxt inom den svenska frikyrkorörelsen och hans forskning är inriktad på religion och modernitet med en särskild uppmärksamhet på just frikyrkliga rörelser. Så här dagen efter påskveckan dyker vi i Livslångt in i kyrkans historia och dess roll i våra lärande samhällen – som faktiskt också utgör ursprunget till ett av de läromedel många fortfarande håller högt, nämligen boken. Möt Joel Halldorf, kyrkohistoriker och professor i kyrkohistoria, som bland annat utifrån sin senaste bok ”Bokens folk: en civilisationshistoria från papyrus till pixlar” – delar med sig av sina tankar om det livslånga lärande som kyrkan som nav i samhället förr stod för. Vi utforskar också hur formatrevolutionen från tryckta böcker till digitala plattformar, har påverkat vårt sätt att ta till oss kunskap.

Avsnitt 162 är ett samtal som både fokuserar på det förflutna och framtiden, ett samtal om hur vi kan ta oss an komplexiteten i vår digitala nutid och vilken roll kyrkan och boken kan spela i ett lärande samhälle idag. Veckans gäst är Joel Halldorf, författare, professor och högskolelektor i kyrkohistoria vid Enskilda Högskolan i Stockholm, samt skribent på Expressen Kultur. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Joel Halldorf Kyrkan och boken i lärandets tjänst Läs mer »

Håkan Lidbo Ju konstigare nåt är, desto mer lär vi

Han var vid en tidpunkt en av världens mest produktiva producenter av elektronisk musik och har jobbat med storheter som Depeche Mode och Fatboy Slim. Idag producerar han inte skivor utan bygger konst och designar interaktiva och innovativa projekt med hjälp av musik, teknik och genom att tillsammans med andra hela tiden träna idégenerering. Möt Håkan Lidbo som utforskar och skapar i gränslandet mellan konst, musik, vetenskap, spel, teknik och samhälle och hör hans övertygelse om att vi med en utarmad kultur blir utarmade som både människor och samhällen, på ett sätt som hämmar vår utveckling.

Avsnitt 161 är ett samtal med Håkan Lidbo, producent, artist och innovatör på Idélabbet Rumtiden i Stockholm, som utforskar det konstiga och komplexa som är det vi behöver nya perspektiv på. Ett samtal om hur vi människor måste förstå mer hur en AI fungerar, för att kunna lära och förstå framtiden.

Håkan Lidbo Ju konstigare nåt är, desto mer lär vi Läs mer »

Maria Dollhopf KK-stiftelsens roll i Sveriges lärande

KK-stiftelsen har en gedigen bakgrund och erfarenhet inom kompetensutveckling för livslångt lärande, inte minst genom sitt expertkompetens-program. Inom detta unika program matchas akademins specialistkunskaper med näringslivets behov, med en särskild inriktning på att inkludera företag från början – för att säkerställa relevans och konkurrenskraft. Dessutom deltog stiftelsen aktivt i regeringens samverkansprogram för kompetensförsörjning och livslångt lärande.

Möt Maria Dollhopf från stiftelsen med fokus på att stärka Sveriges konkurrenskraft genom att finansiera forskning och kompetensutveckling vid Sveriges nya universitet, högskolor samt specialhögskolor. Där även samarbeten med näringslivet är en central del av verksamheten. Avsnitt 160 är ett samtal med programansvarig för KK-stiftelsens program Expertkompetens – Maria Dollhopf. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Maria Dollhopf KK-stiftelsens roll i Sveriges lärande Läs mer »

Lars Andersson 60 år på jobbet!

Under ett helt långt arbetsliv har han jobbat och lärt – och lärt och jobbat. Nyfikenheten tar aldrig slut och den har han packat ner i sina resväskor och tagit med sig jorden runt, tillsammans med den för honom viktigaste frågan av dem alla – varför fungerar allt som det gör? Möt Lars Andersson med ett snart 60-årigt yrkesliv som fortfarande i allra högsta grad är pågående och hör om hans bokstavligen livslånga lärande, ett lärande som började innan programledaren ens var född. Avsnitt 159 är ett samtal mellan de båda kollegorna på RISE, Katarina Pietrzak och ingenjören, utredaren och fågelskådaren Lars Andersson.

Lars Andersson 60 år på jobbet! Läs mer »